O que é Paradigma:
Como paradigma, chamamos qualquer modelo, padrão ou exemplo que deve ser seguido em uma determinada situação. A palavra, como tal, vem do grego παράδειγμα (paradeigma).
Em um sentido amplo, refere-se a uma teoria ou conjunto de teorias que serve como um modelo a seguir para resolver problemas ou situações específicas que surgem.
Sinônimos de paradigma eles são modelo, padrão, exemplo, molde, ideal, bem como cânone, norma ou regra.
Em inglês, paradigma pode ser traduzido como paradigma. Por exemplo: "Esta é uma mudança de paradigma na política dos Estados Unidos para o Sul da Ásia”(Esta é uma mudança de paradigma na política dos EUA no Sul da Ásia).
Paradigma em linguística
Para Ferdinand de Saussure, em seu Curso de linguística geral (1916), todas as unidades de linguagem (fonológicas, morfológicas ou semânticas) são relacionadas por vínculos paradigmáticos ou sintagmáticos.
Relações paradigmáticas são aqueles em que um elemento se estabelece com um conjunto de elementos linguísticos com características semelhantes que, por sua categoria gramatical e seu significado, podem ocupar a mesma posição na cadeia sintagmática.
Por exemplo, na frase “Patricia vai viajar de carro”, a palavra carro evoca um conjunto de associações semânticas referentes aos meios de transporte, como veículo, automóvel, carro, ônibus, trem, avião, navio, que bem poderiam substituir a palavra carro.
Paradigma científico
No campo científico, o paradigma é um princípio, teoria ou conhecimento oriundo da pesquisa em um campo científico, que servirá de referência e modelo para pesquisas futuras.
Segundo o físico e filósofo americano Thomas Samuel Kuhn (1922-1996), em seu livro The Structure of Scientific Revolutions, os paradigmas são:
“Realizações científicas que geram modelos que, ao longo de um período mais ou menos longo, e de forma mais ou menos explícita, orientam o desenvolvimento posterior da investigação exclusivamente na procura de soluções para os problemas por estas colocados”.
Paradigmas educacionais
Um paradigma educacional é um modelo usado na educação. O paradigma utilizado por um professor tem grande impacto na forma como o aluno vai enfrentar e reagir ao conhecimento, aprendendo-o ou rejeitando-o dependendo da forma como é abordado.
Um exemplo disso é a forma como as novas gerações aprendem, o que difere das gerações anteriores. Portanto, um paradigma educacional conservador não terá muito efeito no nível social.
Em vez disso, paradigmas inovadores podem levar a uma aprendizagem dinâmica que estimula o aluno, produzindo uma mudança real nisso.
Paradigmas de programação
Um paradigma de programação refere-se à maneira pela qual um programador ou um grupo de programadores resolve um ou mais problemas claramente definidos. Nesse sentido, representa uma forma particular de oferecer soluções.
Existem diferentes paradigmas de programação. Os quatro principais são o imperativo, o declarativo, o lógico, o funcional e o orientado a objetos. Esses paradigmas diferem entre si pela forma de abordagem dos elementos envolvidos no problema, bem como pelos passos necessários para se chegar à sua solução.
Paradigma de complexidade
Complexidade é um termo usado em filosofia, epistemologia, linguística, pedagogia, matemática, química, física, meteorologia, estatística, biologia, sociologia, economia, medicina, psicologia, ciência da computação ou ciência da computação.
Portanto, sua definição varia de acordo com a área. A teoria da complexidade também é conhecida como desafio da complexidade ou pensamento da complexidade.
O paradigma da complexidade, também denominado pensamento complexo, visa relacionar várias disciplinas e formas de ciência, mas sem misturá-las.
O paradigma da sociedade flui para diferentes áreas da sociedade e inclui a incerteza como uma abertura para novas possibilidades, e não como algo que retarda o processo de pensamento.
