O que é Pedagogia:
A pedagogia é a ciência da educação. Por extensão, a Pedagogia é o método de ensino. A Pedagogia insere-se nas Ciências Sociais e Humanas e está relacionada com outras ciências como a Psicologia, a Sociologia e a Antropologia.
De forma genérica, o objetivo da Pedagogia é planejar, analisar, desenvolver e avaliar os processos de ensino e aprendizagem. Tem como objetivo melhorar a realidade educacional em diferentes áreas: familiar, escolar, social e profissional. Esta palavra vem do grego παιδαγωγία. do grego παιδιον (paidos, 'Menino') Y γωγος (gogos, 'guia', 'guia').
Pedagogia infantil
O objeto de estudo da pedagogia infantil é a educação das crianças. Devido às características de desenvolvimento, os fatores evolutivos são levados em consideração. Nesta fase, são adquiridas competências fundamentais para a vida, pelo que o trabalho dos educadores é fundamental.
Psicopedagogia
A relação entre psicologia e pedagogia dá origem a uma nova ciência que se concentra nos processos psicológicos de aprendizagem. Os campos em que se desenvolve de forma mais específica são, entre outros, a conceção de currículos e programas educativos, a orientação profissional e os distúrbios de aprendizagem.
Pedagogia crítica
A pedagogia crítica é uma abordagem educacional teórica e prática baseada no paradigma crítico, cujo objetivo é transformar o sistema educacional tradicional e desenvolver o pensamento crítico nos alunos. Paulo Freire é um dos maiores expoentes da pedagogia crítica.
Pedagogia conceitual
A pedagogia conceitual é um modelo pedagógico cujo objetivo é o desenvolvimento do pensamento, habilidades e valores dos alunos com base no tipo de pensamento que eles têm com base na sua idade (pensamento nocional, conceitual, formal, categórico e científico). A aprendizagem do conhecimento científico e intelectual está incluída, bem como a inteligência emocional. A pedagogia conceitual pode ser dividida em três fases: afetiva, cognitiva e expressiva.
Pedagogia tradicional
Em geral, a pedagogia tradicional é considerada aquela baseada em métodos acadêmicos e na transmissão de conteúdo. A aprendizagem ocorre de forma mecanizada, sem que ocorra um processo de reflexão crítica ou reflexiva.
Educação Waldorf
A pedagogia Waldorf é um modelo pedagógico criado por Rudolf Steiner, fundador da antroposofia, em Stuttgart (Alemanha). Baseia-se na educação integral da pessoa, na autonomia e liberdade pessoal, de forma interdisciplinar com especial ênfase na capacidade artística e criativa. Como sistema educacional, está estruturado em três níveis. Até os 6 anos de idade, as atividades são voltadas para o desenvolvimento dos sentidos e da corporalidade. Dos 7 aos 13, o objetivo é a descoberta do mundo. Na última etapa, até os 21 anos, desenvolve-se o pensamento e a compreensão autônomos.
